* [외-피니언]은 ‘외대’와 ‘오피니언’의 합성어로, 외대알리 기자들의 오피니언 코너입니다. 학생 사회를 넘어 우리 사회를 바라보며, 솔직하고 당돌한 의견을 제시하고자 합니다. “조금이라도 어릴 때 여행 많이 다녀야 해, 나중에는 가고 싶어도 못 간다?” 인턴 3개월 차였던 지난 11월 차장 선배의 한마디. 이렇다 할 해외여행 경험이 없었기에 선배의 말이 더 깊이 박혔던 걸까. 다음 날 아침 출근 버스에서 항공권을 예매했다. ‘냅다’라는 단어가 이 행위를 가장 잘 설명해주는 표현일 듯하다. 그리고 인턴이 끝난 2월, 곧장 스위스로 8일간 여행을 떠났다. ‘처음 가는 유럽인데 한 곳만 가면 아쉽지 않나?’ 생각이 들어 프랑스-스위스-이탈리아 루트도 고민했지만, 인턴으로 바쁜 일상을 보내서 그런지 외국에서까지 시간에 쫓기며 여행하긴 싫었다. 그래서 스위스에만 머무르며 여유를 만끽하기로 했다. 고즈넉한 구시가지, 베른 장장 22시간에 걸쳐 도착한 취리히 공항. 숙소가 있는 그린델발트로 가기 전 수도 베른을 먼저 찾았다. 스위스의 옛 정경이 온전히 남아 있는 베른 구시가지. <베른 구시가지. 베른=박정준 기자> 베른은 구시가지 전체가 유네스코 세계문화유
<김민정 학생인재개발처장이 총장과의 대화를 진행하는 모습이다. 사진=박정준 기자> 지난 11일 오후 6시 한국외국어대학교 사이버관 대강당에서 서울캠퍼스 ‘총장과의 대화’가 열렸다. 서울캠퍼스 총학생회는 학생들의 요구를 모아 △성적평가방식 기준 완화 △대학생 등록금 부담 완화 △취/창업 지원 기회 확대 △학교 시설 개선 △학사제도 개편 과정 학생대표자 참여 보장 △정기 협약식 통한 학생요구안 이행 약속까지 총 6개 의제를 제시했다. 현장에는 박정운 총장, 김민정 학생인재개발처장, 김광호 기획조정처장, 윤성우 교무처장, 김봉철 행정지원처장 및 학생들이 자리했다. 대화는 오프라인 진행과 온라인 중계를 병행해, 의제에 대한 사전질문 및 현장질의에 담당 처장과 총장이 답하는 방식으로 2시간가량 이뤄졌다. “학생들의 노력에 상응하는 평가를 받을 수 있도록 개선하겠다” 먼저 ‘세부평가지표 공개, A등급 비율 확대, 절대평가 도입’ 등 성적평가방식에 대한 질의응답이 진행됐다. 세부평가지표 공개에 대해 박 총장은 “평가 기준에 대해 묻는 것은 학생들의 권리이고, 그 기준을 알아야 과제나 팀프로젝트를 잘 수행할 수 있을 것”이라며 교수와 학생 간 상호작용의 중요성을
지난 4일 외국어계열 유사학과(부) 구조조정에 관한 학칙개정안이 학교법인 이사회를 통과했다. 한국외국어대학교 서울캠퍼스 이민지 총학생회장은 “서울캠퍼스 학우들이 졸속적인 구조조정을 반대하고 있음에도 납득 가능한 설명 없이 급하게 학칙개정안을 내놓는 상황을 우려하고 있다”며 이사회 회의 당일까지 노숙농성과 대응행동을 이어갔으나 규정안 통과를 막지 못했다. 학생들의 의견을 제대로 반영하지 않은 학교의 결정은 ‘불통행정의 재등장’이라는 부정적 여론을 만들었다. 무리한 구조조정 추진은 반쪽짜리 정책에 불과했으며 학교와 학생, 학생과 학생을 갈라놓았다. 개정안 통과를 막기 위해 발빠르게 대응했던 상황에서 벗어나 이제는 학생들의 의견이 반영되는 학교를 만들고 학생 간 갈등을 봉합할 수 있는 대안을 마련하는 것이 최우선 과제로 떠올랐다. 이를 논의하기에 앞서 유사중복학과 구조조정 이슈가 등장했을 때부터 개정안이 통과되기까지 타임라인을 정리해 학교의 행동과 학생 측의 대응을 훑어보자. <학제개편 타임라인. 그래픽=이승진 기자> 유사중복학과 구조조정 문제는 서울과 글로벌 양 캠퍼스가 통합된 2014년부터 꾸준히 제기돼 왔다. 2021년 말 총장 선거에서도 박정운